学生在烹饪教育学院的糕点厨房里学习技术

学生政策

不歧视和合理的住宿政策

我们的政策

  1. 烹饪教育学院(ICE)致力于其录取程序和教育计划中的平等机会,并且不会在录取过程中基于残障进行歧视。
  2. 合理的住宿条件是对学校政策的调整或修改,或向合格的残疾学生提供的特定支持或服务,以使学生能够参加学校计划,前提是这不会损害ICE的安全性或给ICE造成不必要的困难。 
  3. 根据《美国残疾人法》,残疾人是指符合以下条件的人: 
    • 有这种减损的记录;要么  
    • 被认为有这种损害
    • 身体或精神上的障碍极大地限制了一项或多项主要的生活活动;
  4. 为了有资格获得合理的住宿,残疾学生必须:
    • 向LAStudentaffairs@ice.edu的招生代表或学生事务主任自我说明
    • 提供适当专业人员的文件,其中包含的信息足以确定残疾的性质以及残疾对学生参加ICE课程和计划的能力的影响。必须及时提供文件,以留出合理的处理时间。
    • 有能力从学生所注册的课程中受益,并且必须有合理的机会以合理的条件在该课程中获得成功的机会
  5. 除法律要求,ICE官员履行职责所要求的,或迫在眉睫的伤害学生或他人的迫在眉睫的风险外,对学生的残疾将严格保密。

所有残疾学生必须证明(有合理的安排)获得成功完成所注册课程所需的技能和知识的能力,并且必须满足适合其所学课程的心理运动,智力和一般技能要求被录取。

心理运动

申请人必须具有足够的身体能力,手动敏捷度和视敏度,才能完成以下任务:

•用刀将水果和蔬菜切成薄片,切成丁和切成小块,并生产和制造蛋白质
•使用其他厨房工具操纵食材
•目视评估食品的外观,以确定其是否正确烹饪和镀覆
•品尝物品并区分口味
•一次站立4小时,不要坐着
•能够移动和提起重达30磅的锅,平底锅和其他物品。
•在举起重达30磅的物品时,能够走路,弯腰和弯曲。

知识分子

申请人必须具有足够的智力才能执行以下任务:

•处理口头和书面指示
•口头和书面交流
•按照说明在配方中相乘或相除
•能够执行多任务(同时执行多个任务)
•能够阅读厨房设备上的警告标签并遵守说明

一般

申请人还必须具备以下能力:

•独立有效地工作;并以小组的形式分为小组
•从权威那里得到正确的指导
•接受权威人士和同行的批评
•在艺术环境中经常在近距离处理各种个性类型
•存在锋利的乐器,刀具和可能被认为是危险的设备
•警惕自己的食物过敏,个人喜好或对某些食物的禁忌(例如宗教信仰)
•能够用酒精烹饪,并且在有大量酒精和正在喝酒的人面前
•能够在性别特定的半私人更衣室工作和换衣服

知识分子

申请人必须具有足够的智力才能执行以下任务:

•处理口头和书面指示
•口头和书面交流
•根据采购和成本控制以及财务和会计模块的要求执行数学运算
•创造性思考以制定原始的业务计划

一般

申请人还必须具备以下能力:

•独立有效地工作;并以小组的形式分为小组
•从权威那里得到正确的指导
•接受权威人士和同行的批评

烹饪教育学院(ICE)致力于其录取程序中的平等机会。在考虑接纳有刑事定罪的申请人时,ICE必须根据申请人的相关犯罪历史权衡对其雇员,学生,访客和财产的健康和安全的潜在风险。

申请人过去的犯罪记录可能会影响他/她进入ICE的资格和/或限制合适的工作安置地点的数量。申请人必须以书面形式披露所有重罪或轻罪(轻度交通犯罪除外)的所有定罪和/或未决刑事指控。录取申请书上的签名表示同意ICE进行犯罪背景调查。

所有学生都必须保持令人满意的学习成绩。

令人满意的学术进步有两个标准:

•定性-学生的CGPA必须为2.0或更高;
•节奏-学生的完成率必须确保毕业在程序长度的150%以内。通过将学生成功完成的累计小时数除以学生尝试的累计小时数,可以衡量学生的进步速度。

财政援助部在每个第四章财政援助付款期结束时对定性SAP和Pace进行评估。经济援助处处长会将未达到SAP要求的学生置于经济援助试用期,部门工作人员将在48小时内通知该学生。

经济援助缓刑

处于试用期的学生可以在试用期内继续获得第四章的资助。

缓刑上诉

被置于经济援助试用期的学生可以上诉。必须在14天内以书面形式向财务援助主任提出上诉。上诉必须断言不能参加SAP的严重原因,包括学生受伤或生病,亲戚或其他特殊情况的死亡,并说明哪些变化可以使学生在下一次评估中达到SAP。在决定上诉时,主任将与学生教务长协商。如果上诉得到批准,则财务援助主任将在一个付款期内恢复学生的第四类援助。决定后的48小时内,经济援助部门将通知学生。

学术计划

任何接受SAP试用期且未向财务援助主任提出上诉或被拒绝上诉的学生,将与OSA会面以制定学术计划。该学术计划将遵循与学校的学术支持计划相同的程序,在OSA中,OSA与高危学生密切合作。 CGPA低于2.0的学生或其他年级表明课程工作困难的学生将被安排与OSA举行会议,以确定问题的性质并制定一项学术改进计划。这可能包括实用的教程,这将使学生有机会重复学生尚未掌握的技术。要求的课程数量和涵盖的主题将由OSA确定,并由厨师指导员和学生提供输入。这些教程必须在上课时间之外提供。

烹饪教育学院没有学校内的疫苗接种计划,也没有为学生提供疫苗接种,也不需要任何疫苗接种证明作为入学或持续参加的条件。我们希望所有学生的总体健康状况良好,并且正在接受保持良好健康所必需的任何疫苗接种。希望接种疫苗的学生应咨询合格的医疗保健专业人员。

ICE的所有学生和员工都需要学术诚实,正直和道德。 ICE不会容忍作弊,窃或其他形式的不诚实行为。

1. ICE将作弊定义为包括但不限于以下内容:

•使用未经授权的材料,例如书籍,便条,手机或PDA配件或婴儿床单来回答检查问题;
•利用教练认为关于考试问题未经授权的信息;
复制其他学生的作业,书面作业,考试答案,电子媒体或其他数据;
•协助或允许他人作弊;要么
•没有向学校的学术官员举报作弊行为。

2. ICE将窃定义为包括但不限于以下内容:

•毫无信誉地代表他人的想法,表达或材料;
•在没有适当引用的情况下解释或浓缩他人工作中的想法;要么
•未能以适当的引用记录直接报价和措词。

3. ICE将学术不诚实定义为其他形式,包括但不限于以下形式:

•欺诈,欺骗和等级或正式记录的更改;
•事后更改检查解决方案,发明,更改或篡改实验室数据或研究;
•购买和提交书面作业,家庭作业或考试或冒充他人的工作;
•复制或复制图像,设计或网页,而无需感谢开发人员,艺术家或设计师;
•未经教师批准,提交为另一门课程创建的作品;
•歪曲自己或他人的情况以获得不公平的利益
•未经教师批准与他人合作;要么
•向其他学生出售或提供学期论文,课程作业或作业。

4. ICE学生不得在ICE计算机系统,网络或存储介质上或使用ICE计算机系统,网络或存储介质进行未经授权的复制。 ICE学生不得使用ICE系统,网络和/或存储媒体存储未经授权的版权作品副本。 ICE学生不得使用ICE计算机系统,网络,Internet访问或存储媒体未经授权而下载,上传,传输,提供或以其他方式分发受版权保护的材料,并且不得使用会促进版权侵权的对等文件服务。 ICE保留随时监控其计算机系统,网络和存储介质是否遵守本政策的权利,恕不另行通知,无论有没有理由。此外,ICE保留随时从其计算机系统和存储介质中删除或限制访问其可能发现的任何未经授权的版权材料副本的权利,恕不另行通知。 ICE还保留出于任何原因随时限制对其计算机系统,网络和存储介质的访问的权利。

违反学术诚信和侵犯版权政策有四种可能的后果:

•作业失败
•课程失败
•开除学校
•取消文凭或证书

对于任何违反本政策的情况,适当的后果由ICE自行决定。